史瑛，是我的外婆。小时候，每当我嚷着不想待在家里，而哭闹不休时，外婆就会立刻想出很多好点子，带我出遊写生画画、或参观展览活动。听着她耐心地说明，怎么欣赏眼前的风景？怎么观察靜物来勾勒构图？展出画家的作品有什么特色？我就会安静下来，再也不吵不闹了。这可是我从小到大，外婆用来安抚我的重要法宝。

升上小学之后，因为课业的关系，画画对我来说，似乎只是成绩单上的一部分，从来没有认真想过，它有陶冶性情的功能，或是可以发展成为志趣，一种个人的兴趣与专长，甚至可以透过个人的画作，感染他人并感动自己。直到今年一月中，去看了外婆的画展，我这才发现到：一个具有诚意十足的作品，真的会带给人们幸福感，真诚的美好生活写照。不过，我一进到展厅，最先就是看上那幅，外婆带着我和弟妹，三人出外游玩画像，竟然早已进入她的行旅速写。

记得《遊艺自然－史瑛师生行旅速写台北展》开幕那一天，我看到外婆热情的接待宾朋，跟每位宾客打招呼寒喧，也跟每位朋友介绍画聊天。看到我们一家人都来了，又送给大家一个热情的拥抱。现场有人给她批评指教、或者大加鼓励赞赏，外婆更会非常谦逊地接受，还是欣然感恩於來捧场，她的修养绝对会是我的楷模。

再說我的外公，陆炳文，平常可是一臉嚴肅，但在这次的画展中，却笑顏逐開，也帮了個大忙，除了帮忙外婆找场地、協助布展之外，还当起了外婆的经纪人呢！如今她有这样的成就，相信外公一定会分享到喜悦，且替外婆感到高兴与骄傲吧！

外婆在這次速写個展中，展出的五十六幅画作之中，我最喜欢的那一幅淡彩，就是墙上挂出「丰收」图，画里主人翁是一位渔夫，一股劲儿把捕来的鱼，倾倒在船艙甲板上，鱼非常多，活蹦乱跳，是个大丰收呢！这幅画似乎告诉了我：若要收到丰美的鱼获，就必须先要挥汗撒网；我们只要肯流汗，肯努力做任何一件事，一定就会像画中的渔夫那样，必定会有大丰收場景，必定会做好每一件事。

外婆把「丰收」那幅画，画的栩栩如生，好像画里的渔人，真的像可以走出来，鱼儿也画得跳起舞，真的活灵活现起来，將毫不起眼的小地方，甚至很难表现的水花，透过丰富的渐层颜色，让整幅画看起来生动，而更加活泼了呢！

我的外婆很认真，她用心把多年来走过的、看见过的每个角落、每个人物，以行旅作画方式，采取速写纪录下来。从小，我每次到外婆家，总会见她兴奋地拿出绘本，当作出遊回来的成绩单，沿途写生的作品簿给我看，并且滔滔不绝地诉说着，画里时空所发生的小故事。

即使那时还很小，我似懂非懂，可是看着外婆眉飞色舞的样子，很有耐心地把大人习惯讲的话，转换成小朋友能理解的语言，试图多让我更了解，绘画作品的内容，我也同时被感染到，她屡次旅行沿途的精彩。10多年下来，我已渐渐长大了，外婆的作品同样渐渐增多，这才深深感受到外婆的图纸，不是只想要真实复制眼前的美景，她更想要传递当下心情的触动，以及和当时景物或人物，接触过程中的良好互动，这样的作品就会鲜活起来，也才会真的打动我们观众。

看完外婆的水彩画展，让我也重新调整了自己的心态，画画其实应该是生活美学的一部分，不应该只是为了应付美术老师，换取学业成绩的工具而已。在校学生都要发自内心的喜欢上美学，如同喜欢自己生活上的趣味，即使现在我并没有像外婆一样，有这么好的画画技术，但还是可以多学习欣赏艺术大师、以及他们优秀的美术作品，认真思考着一幅幅画面背后的故事，相信每幅画都潜藏着一个动人的故事，等待我们深入去发现去探索，并提示我们一辈子当中，最重要的课外补充教材，美学观念与生活态度课间读物。